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下面附上一則新聞讓大家了解時事
教育部每年2.2億 推國中小科技AI教材 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
教育部未來四年，每年約投入2億2000萬元強化中小學科2018熱銷商品學教育，包括編纂AI人工智慧教材。立法院教育文化委員會今天邀請科技部、教育部、原住民族委員會首長列席就「強化科學教育推廣至國民教育及原住民族教育之應用」進行專題報告，並備質詢。. } }); } 因應12年國教課綱重視跨科整合、探究實作，且國中階段增設了科技領域，教育部研訂中小學科學教育中程計畫，學習新興科技。AI教材是由大學團隊和中小學老師合作，編出培訓老師的教材及學生上課的課超值推薦精選程，要以深入淺出的方式，引發學生的自我學習興趣，教材包含解釋原理、範例和動手操作，預計明年1月31日完成規畫。教育網購人氣產品網路人氣產品top10部次長劉孟奇報告時表示，新課綱以核限時商品網友一致推薦心素養做為課程發展的主軸，強調培養以人為本的終身學習者，且於國中階段增設科技領域，促使原先易被忽視的資訊科技與生活科技，再次受到重視。教育部研訂的中小學科學教育中程計畫，規畫科學教師在職增能、科學教師職前培育、領域教學縱橫整合、創意生活課程推動等八項策略為推動主軸。不過立委柯志恩質詢表示，教育部推動的中小學科學教育相關計畫，108年的經費比107年嚴重縮水，且依然花很多經費在培育參與國際奧林匹亞競賽的人才。她認為，教育部不該把科學教育放在家長已經付出很多心力培育、且在金字塔頂端的孩子，應更重視其他孩子。劉孟奇回應，會檢討改進預算分配，並重視城鄉差距。
台灣藝術家前進星國 聲音肖像呈現視覺藝術
（中央社記者黃自強新加坡21日專電）台灣藝術家郭佩奇前進新加坡，呈現實驗聲音與視覺藝術，尤其是「聲音肖像」的李顯龍與蔡英文作品，結合音樂、聲音與藝術，探討社會、政治與文化意涵，獲藝文界高度關注。
「新加坡小品2.1：台星對話」聯展，15日起在新加坡Supernormal藝廊展出10天，共有14名台灣與新加坡藝術家參展。
郭佩奇以「聲音肖像」系列參展，聲音肖像對新加坡藝術界來說是相當新穎的藝術創作。郭佩奇今天告訴中央社記者，這種藝術作品是體驗環境氛圍，從人與人之間的權力與矛盾關係出發進行創作。
郭佩奇表示，聲音肖像系列作品用音符拼湊出圖像化的視覺圖案，用錄像裝置的方式呈現，看起來就像是失調的樂譜，但又有如古典肖像畫。
她指出，觀眾可以聆聽作品聲音，當影像中的時間軸碰觸到畫中人物，會因繁複音堆而產生吵雜而不悅耳聲音，從樂音記譜的規則裡產生非邏輯性的噪音。
郭佩奇說：「這也如同政治的繁雜政務，外表看似規則的狀態，其實是一個充滿矛盾的政治生態。」
郭佩奇受訪表示，「聲音肖像」系列作品主要包含視覺、音樂、文化。從視覺上看是總統肖像，用音符排列圖像，透過音樂文化研究，以政治人物的畫像背景寫了符合每一位人物身分背景的音樂。
她以這次參展的作品「聲音肖像-李顯龍」為例，說明曲目的選擇是當地著名的民歌 Di Tanjung Katong。這首曲子以馬來話演唱，是新加坡人耳熟能詳的曲子，試圖喚醒身處當下社會的閱聽大眾曾經存在的歷史與集體記憶。
郭佩奇是台灣藝術家新秀，畢業於國立台北藝術大學新媒體藝術研究所，曾赴法國國立高等布爾茲藝術學院交流，嘗試實驗聲音與視覺藝術的可能性。
她曾獲台南新藝獎、全國美術獎、新北市美展、龍顏藝術創作獎、台北藝術大學新媒體創作卓越獎等獎項，作品曾被收藏於文化部藝術銀行與高雄文學館。（編輯：施燕飛）1080221
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